LMS:moodle y claroline

La tercera exposición de la tarde del día 16 de Diciembre fue sobre moodle y claroline.

En primer lugar, nos explicaron qué era el LMS, que es un programa de gestión de aprendizaje para distribuir y controlar actividades.

A continuación, nos explicaroon qué es moodle y nos dijeron que es un programa de gestión de los recursos creado por el profesor en comunidades de aprendizaje en línea.

Con moodle podemos dar clases en línea, tener foros para comunicarse, realizar encuestas, trabajar cooperativamente, etc,...

En cuanto a, Claroline nos han expliacdo que es una programa parecido a moodle.

Han propuesto una serie de actividades educativas como debates a través de moodle y realizar cuestionarios de las NNTT.

ZOHO

Esta es la segunda exposición de la tarde y nos hablan sobre la herramienta virtual zoho notebook.

En primer lugar nos han explicado qué es zoho, es una herramienta gratuita donde tenemos que registrarnos.

Esta página contiene muchos programas parecidos a los que contiene el paquete office.

Los programas que podemos encontrar son:

- zoho writter: es un procesador de texto.

- zoho sheet: es un programa de hojas de cálculo.

- zoho show: es un programa parecido a power point.

- zoho wiki: es un programa que nos permite editar y crear wikis.

- zoho meeting: es un programa que nos permite realizar conferencias.

- y otros muchos más, como zoho mail, creator, proyects,...

Con zoho notebook podemos crear un libro que contenga videos, audios, direcciones de internet, texto,...

Uno de los onconvenientes que puede tener esta aplicación es que es algo complicado de usar.

Nos dijeron una serie de aplicaciones didácticas como realizar un diario de aprendizaje, apuntes virtuales, realizar trabajos de investigación,...

MATEMAGIA Y LAS TIC

Esta fue la primera exposición del día 16 de diciembre.

esta exposición fue entretenida debido a que comenzaron con una serie de trucos, lo cual hizo que nos mantuvieran atentos.

A continuación nos han explicado una serie de recursos on-line como la utilización de las hojas de cálculo,...Las comunidades de recursos matemáticos, en internet podemos encontrar muchos recursos que nos sirven para explicar las matemáticas y para que los niños se motiven.

Después, nos han explicado lo que es el ITE (instituto de tecnologías educativas) que es el órgano responsable de la integración de las TICs en las etapas educativas no universitarias.

Algunos de los objetivos de la ITE son la elaboración y difusión de materiales en soportes digitales y audiovisuales, así como la realización de programas.

Por último, nos dijeron una serie de actividades para poder realizar en la clase de matemáticas.

WEBQUEST

Esta exposición es la única que se realizó el día 15 de Diciembre.

Nos has hablado sobre un nuevo recurso para poder utilizar en nuestras clases como es la webquest. Su origen lo encontramos en la universidad de San Diego.

Su elaboracion no es demasiado compleja y además nos sirve para motivar a los niños lo cual es muy interesantes.

Una webquest consta de seis partes principalmente:

1. Introducción: se explica brevemente el contenido de dicha webquest.

2. Tarea: se hace una descripcion de la actividad que se va a llevar a cabo.

3. Proceso: se dicen los pasos que el estudiante debe seguir.

4. Recursos: aquí se ponen una serie de enlaces para que ellos los puedan consulltar.

5. Evaluación: el propio alumno se evalúa teniendo en cuenta lo que ya sabía y lo que ha aprendido.

6. Conclusión.

Existen diferentes tipos de webquest: corta duración y larga duración.

Para finalizar nos han explicado como se realiza una webquest y nos han enseñado alguna para que veamos un ejemplo.

En mi opinión, creo que este es un buen recurso que nos va a servir para mucho en nuestra labor docente.

PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS

Esta es otra de las presentaciones que se realizaron el día 9 de Diciembre.


En primer lugar nos explicaron qué eran las PDI (pizarras digitales interactivas), las cuales son un videoproyector que proyecta las imágenes a una pantalla.


Una PDI está formado por cinco componentes básicos: una pantalla, un ordenador, un proyector, un software y un medio de conexion.


La PDI nos ofrece diferentes tipos de recursos que no nos puede ofrecer una pizarra normal, como escribir con diferentes colores, textos imagenes, podemos ampliar imágenes, subrayar, visualizar documentos multimedia, trabajar con diferentes programas,...


Hay tres tipos de pizarras digitales: de gran formato, portátil y tablet monitor.



También nos hablaron sobre los inconvenientes y las ventajas de las PDI. Entre las ventajas tenemos eficacia y eficiencia, recursos aplicables, tecnología atractiva y sencilla,.... Entre los inconcenientes destacar, el alto coste, tener que instalarlas, necesita conexión a internet,...



En mi opinión, este nuevo recurso está muy bien, pero creo que deberían de empezar a enseñarnos a utilizar la PDI de manera creativa y no realizando lo mismo que en una normal pero en una interactiva.

EYEPLORER

Esta fue otra de las muchas exposiciones que se realizzaron el día 9 de Diciembre. La cual me resultó muy interesante debido a que jamás había escuchado hablar sobre esta herramienta

Se trata ni más ni menos que un buscador, pero enfocado de una manera muy original, de una forma gráfica donde de un simple vistazo podremos comprobar muchas cosas. Entre ellas veremos las relaciones que hay tras los resultados de esa búsqueda, y podremos ir quitando aquellos que no nos interese y dándole más espacio a aquellos que necesitemos.

De cada resultado podremos extender la información, y aquella que nos vaya interesando copiarla al bloc de notas o notepad que tenemos en el lateral derecho, haciendo una especie de resumen para lo que finalmente nos interese destacar.

Aún está en fase beta, y solo está disponible en inglés, pero a su favor tiene que no necesitamos ningún tipo de registro y que funciona de una forma muy rápida.

LIBROS VIRTUALES Y SU APLICACIÓN EN EL AULA.

El día 9 de Diciembre nos presentaron una exposicion sobre los libros vituales.


En primer lugar, nos han explicado el origen de esto. Surge de la mano de un grupo de personas que querían recopilar todos los recursos en uno.


LIBROS VIRTUALES:

elaleph.com nace como una inquietud cultural. La necesidad de conseguir textos en español en Internet para investigación, concluye en una infructuosa búsqueda. Esto da la idea de desarrollar su propia biblioteca para ponerla a disposición de usuarios con las mismas inquietudes. De esta manera, se da inicio a la construcción de la primera biblioteca en español de Internet.


MyEbook.com nos permite convertir PDF en un libro interactivo para poder ser leído en la Web.


Myscrapbook es el más utilizado en educación, es una página que necesita registrarse aunque es gratuita. Es un software libre para la creación de libros virtuales.


Google libros: es tan antiguo como google y la idea surge de unos estudiantes. En esta página se pude leer on-line, comprar libros, ver reseñas y comentarios y crear nuestra propia biblioteca virtual.


LIBROS VIRTUALES PARA NIÑOS:

Encuentos.com: es de literatura infantil y está ordenada por categorías. Existen diferentes tipos de juegos. Los padres pueden opinar sobre cualquier asunto en el foro de la página y además si has creado un libro también lo puedes publicar.


Tikatok: Puedes crear libros propios con dibujos o ver los ya existentes. Loque has creado lo uedes guardar en formato digital o incluso, lo puedes mandar para que te lo impriman.


Yudu: Es una biblioteca libre de contenido digital.

Creo que esta aplicación es muy interesante y muy buena para todos (niños y adultos), y además cada vez van teniendo mucha mas importancia.